武汉家庭教育-陪行育能-小学生家庭教育

爱国l主义教育

即教育孩子热爱自己的祖国。爱国是人们对自己祖国的一种深厚情感。家庭中对孩子进行爱国l主义教育，不仅因为他们是祖国未来的建设者和保卫者，而且也是进行理想教育和其他道德教育的重要基础。其基本内容是教育孩子热爱祖国和人民，为祖国的独立自由、领土完整和繁荣富强而献l身。其途径是:

( 1 )爱祖国不是抽象的，教育孩子从身边爱起，小学生家庭教育，即把爱祖国与爱家庭、爱家乡、爱学校、爱集体、爱老师、爱同学l联系起来。

( 2 )要正确介绍我国国情，激发孩子发奋学习，为长大后把祖国建设得更美好作准备。

( 3 )从小抓起，把爱祖国的思想渗透到孩子生活的各个环节中去。

以偏概全

父母用主观的情绪和期待去看待孩子，自以为是地认定孩子的发展，并以孩子的一个特点概括其全部性格，限制了孩子的发展方向。例如，有的父母经常指责孩子“你又给我惹麻烦”、“总是这样”、“没出息”等，家庭教育指导，暗示了不能改变，会让孩子也认定自己比别人差，因而放弃改正。慢慢地，孩子便会向被认定的方向发展，做个没出息的人。认定，也容易变成偏见，武汉家庭教育，导致父母经常错怪孩子，使亲子关系变得疏离，中小学家庭教育，甚至使孩子变得反叛。

陪行精英教育的桥梁理念强调孩子自主吸收内化能力的重要性。就像一座桥梁，桥基夯实基础，桥墩立起布局，桥面连成整面，成功实现桥梁通车。在孩子的成长过程中，4—6岁是桥基夯实基础期，7—12岁是桥墩立起布局期，13—15岁是桥面连成整面期，16—18岁是合成桥梁通车期。每个阶段都有其重要的任务和目标，需要父母给予足够的关注和引导。