家庭教育服务-武汉陪行赋能-什么叫做家庭教育服务

培养孩子的是非观念。

教育孩子能够正确地认识到自 己的不足，勇于面对自己的缺点，敢于正视自己的错误，不要因为在学校受到批评了回家就不敢说了，要诚实，如果在学校受批评了，我们就及时的帮助分析受批评的原因，找对改正的方法，争取下次不犯同样的错误。在学校里受表扬的话，也让孩子学会分享，和爸爸妈妈说说，时间长了，孩子对自己的优点和不足也能够做到正确认识;在和爸妈的沟通中，也会渐渐形成一种亲密无间的良好亲子关系。培养孩子的是非辨别能力，能更好地使孩子在发展的道路上沿着正确的轨道前进。

共同参与 　　发挥父母双方的作用

教育孩子是父母双方的共同责任，家庭教育服务，父亲和母亲都不能缺位。许多家庭的传统是“男主外、女主内”，家庭教育服务中心，教育责任主要由母亲承担，父教缺位，家庭教育服务平台，或成为所谓的“影子父亲”，对孩子的成长非常不利。促进法明确提出要发挥父母双方的共同作用，其中第二十条还规定，即使是分居和离异家庭，父母双方也应当相互配合履行家庭教育责任。

班级的家长学校是学校家长学校的一部分，班级的家长学校也可以叫做学校家长学校的教学班。在教学的指导授课中更有针对性，什么叫做家庭教育服务，更为灵活。其授课指导的内容可以更具体。因对学生和家长更了解、更熟悉，所以结合班级的实际，可以考虑给不同类型的学生和不同类型的家长分别指导。人数越少就越好互相交流，讲课的形式也越灵活多样。不要局限于一人讲大家听，如果大家都讲，形成互动，教师成为主持人也是非常好的形式，而且效果也会更为理想。

由此可见，同时举办几个层次的家长学校，因各有长处，各司其职，互相配合，效果更佳。

主讲人可以是学校的领导和教师，也可以请教育学专l家、心理学专l家、社会学专l家和医学卫生等方面的专l家。不管请谁讲，要注意选择熟悉学生生活和家庭教育实际的专l家，既有丰富指导经验又要有一定理论水准。也可以选择家庭教育实效突出、同时有一定理论水平、而且有一定口头表达能力的教子有方好家长家长担任主讲人，其给家长的感觉是乎距离更近，也是很不错的选择。