孩子的家庭教育-陪行赋能公司-家庭教育

家庭教育包含三个方面的内容：

一、家庭教育是人类的一种教育实践活动，又分为狭义和广义两种家庭教育。狭义的家庭教育是指家庭关系种的长者（一般是父母）对子女或其他年幼者进行教育的行为；广义的家庭教育则是指在家庭日常活动中，对儿童引发影响或教育的行为，包括日常行为，习惯，跟家庭有关的人与事物，都是家庭教育的范畴，条件具备的，可引申到社交范围，工作场地等。

二、家庭教育的特点。家庭教育和学校教育不同，它具有终身教育、非正规教育和私人教育三个属性。

三、家庭教育以抚育为主。家庭教育往往渗透在日常生活中，具有零散性和随意性的特性，幼儿家庭教育，家长的身教往往影响巨大，因此，家庭教育对孩子的价值观形成、行为习惯养成和心理健康具有重要的影响。

低估孩子

父母质疑孩子潜能，处处要求孩子跟随自己意愿行事。使得孩子不能从失败中学习，变得习惯于依赖、习惯于被命令，家庭教育，变得缺乏思考力。有的人智力过人，但意志薄弱、志趣低下；有的人是智力平平，但意志顽强、目标远大、百折不挠。任何一个正常的孩子，总有这样那样的优势或潜在的优势。因此，作为父母，应客观而清醒地分析自己孩子的特点，善于发现自己孩子的优点，让自己的孩子感受到成功的喜悦。

漠不关心

对孩子表现出漠不关心，家庭教育机构，孩子为了引起父母注意，会做出种种偏激的行为，这些行为有可能让孩子不幸误入歧途。另一可能是，孩子觉得父母不关心他，对生命感到失望，因而走上绝路。

做事从不考虑小孩的感受，从不让小孩发表自己的意见。许多父母都犯有这样的错误，认为孩子还小，什么都不懂。尤其是父母的感情出现问题时，父母不考虑小孩的感受，结果受到伤害zui大的是小孩。曾经接触过这样的几位学生，原来是品学兼优的学生，后来山于父母的感情问题而性情大变，不但放弃学业，还好像憎恨了这个世界似的。

只重视智力开发和文化学习，而忽视思想品德教育和行为习惯的培养。

只抓文化科学知识的学习，而不注重生活能力的培训。现在有许多学生(包括大学生)在家里过着衣来伸手、饭来张口的生活，孩子的家庭教育，自理能力非常差，一旦离开父母 ，就会举足无措。如在某高校曾出现过有刚入学的新生不知道到饭堂吃饭还要给钱的笑话。

只重视书本知识的学习，而忽视社会生活知识的学习。